A1/A2型题---为题目类型
1.按照《医院感染管理方法》规定，医疗机构发生哪种情况，要向有关部门报告医院感染暴发
（A）由于医院感染导致患者人身损害后果
（B）由于医院感染暴发导致3人以下人身损害后果
（C）由于医院感染导致3人以下人身损害
（D）由于医疗责任事故导致患者死亡
（E）由于医院感染暴发直接导致患者死亡
2.医院健康教育的意义不包括
（A）消除疾病因素
（B）心理治疗
（C）降低医疗成本
（D）密切医患关系
（E）提高患者对医院文化的了解
3.领导效能的内容不包括
（A）时间效能
（B）用人效能
（C）决策办事效能
（D）组织整体贡献效能
（E）结构效能
4.组织文化的核心是
（A）以人为本
（B）组织的价值观
（C）软性管理
（D）增强群体凝聚力
（E）组织的调适功能
5.组织有形要素中最主要的是
（A）人力
（B）物力
（C）财力
（D）信息
（E）时间
6.属于沟通的接受者原因导致沟通障碍的是
（A）表达模糊
（B）言行不当
（C）目的不明
（D）过度加工
7.如图所示，图中漏掉的洗手部位是
（A）手背
（B）指尖
（C）拇指
（D）指尖
（E）掌心
8.下列属于高度危险性医疗用品的是
（A）压舌板
（B）痰盂、便器和餐具
（C）活体组织检查钳
（D）胃肠道内镜和喉镜
（E）呼吸机和麻醉机管道
9.目标管理的基本精神是
（A）以考核为中心
（B）以自我管理为中心
（C）以任务为中心
（D）以发展为中心
（E）以质量为中心
10.吸毒行为应属于
（A）日常危害健康行为
（B）致病性行为模式
（C）不良疾病行为
（D）违规行为
（E）不良嗜好行为
11.2011年原卫生部发布的《中国护理事业发展规划发展纲要(2011—2015)》，明确要求，三级综合医院护士总数与实际开放床位不低于
（A）0．8：1
（B）0．7：1
（C）0．6：1
（D）0．5：1
（E）0．4：1
12.不适宜血液病病区采用的空气净化方法是
（A）紫外线灯照射消毒
（B）化学消毒
（C）自然通风
（D）空气消毒器
（E）集中空调通风系统
13.医院一般环境的处理原则是
（A）以清洁为主
（B）以化学消毒为主
（C）以灭菌为主
（D）以清除医疗垃圾为主
（E）以清除传染源为主
14.人文地理、教育环境属于影响行为的
（A）遗传因素
（B）基础因素
（C）卫生服务因素
（D）自然环境因素
（E）社会环境因素
15.甲型肝炎患者使用过的餐(饮)具的消毒方法是煮沸消毒
（A）10分钟
（B）15分钟
（C）20分钟
（D）30分钟
（E）60分钟
16.管理的首要职能是
（A）组织
（B）领导
（C）人力资源管理
（D）计划
（E）控制
17.对戊二醛的效果监测为
（A）每日一次
（B）隔日一次
（C）每周一次
（D）两周一次
（E）每月一次，隔日监测
18.炭疽杆菌在泥土中能生存的时间为
（A）2周
（B）2个月
（C）2年
（D）5年
（E）10年以上
19.引起医院感染的病原微生物主要是
（A）条件致病菌
（B）致病菌
（C）自然界的一切微生物
（D）空气中的微生物
（E）环境中的微生物
20.除呼吸道传播外，结核病常见的传播途径还有
（A）泌尿传播
（B）消化道传播
（C）皮肤接触传播
（D）性传播
（E）血液传播
21.关于隔离技术的叙述，不正确的是
（A）检验标本应放在有盖的容器内运送
（B）凡具有传染性的病人应集中一个房间便于管理
（C）被污染的敷料进行焚烧处理
（D）不将病例带进隔离室
（E）为患者抽血时戴手套
22.使用中紫外线灯的强度应不低于
（A）30μW／cm2
（B）50μW／cm2
（C）70μW／cm2
（D）80μW／cm2
（E）100μW／cm2
23.根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是
（A）社会不赞成的行为
（B）正处在发展时期的行为
（C）与文化传统不相关的行为
（D）与生活方式及风俗习惯不密切的行为
（E）在其他计划中没有成功改变的实例的行为
24.不符合协调的基本要求的是
（A）及时协调与连续协调相结合
（B）从根本上解决问题
（C）调动当事者的积极性
（D）体现协调者的权威性
（E）公平合理
25.血管内导管相关性感染的主要影响因素不包括
（A）导管的类型
（B）导管留置的时间
（C）对导管的日常护理
（D）置管时的无菌操作
（E）置管人的年资
26.我国护理组织的最高行政职能机构是
（A）国务院
（B）各省省政府
（C）中华护理学会
（D）国家人社部
（E）国家卫生计生委
27.两个人员协同工作发挥的作用可以达到1+1＞2的效果，体现了
（A）人的主观能动性
（B）人力资源的可塑性
（C）人力资源的组合性
（D）人力资源的流动性
（E）人力资源闲置过程中的消耗性
28.护理人员的培训首先要从组织的发展战略出发，保证培训能够促进组织战略目标的实现。体现了护士培训的
（A）按需施教，学用一致的原则
（B）与组织战略发展相适应的原则
（C）长期性与急用性相结合的原则
（D）重点培训和全员素质培训相结合的原则
（E）综合素质与专业素质培训相结合的原则
29.口腔中的唾液链球菌能产生过氧化氢，杀死白喉杆菌与脑膜炎球菌，这属于人体正常菌群生理作用的
（A）营养作用
（B）免疫调节作用
（C）定植抵抗力作用
（D）生物屏障作用
（E）呼吸作用
30.戊型肝炎病毒的传播途径是
（A）粪-口传播
（B）接触传播
（C）蚊叮咬传播
（D）体液传播
（E）呼吸道传播
31.下列属于污染区的是
（A）医务人员值班室
（B）医护人员办公室
（C）治疗室
（D）医生更衣室
（E）患者入院接待处
32.关于合理使用抗菌药物的叙述，错误的是
（A）严格摹握抗菌药物使用的适应证和禁忌证
（B）预防和减少抗菌药物的毒副作用
（C）根据细菌药敏试验结果及药物代谢动力学特征严格选择药物和给药途径
（D）采用适宜的药物、剂量、疗程和给药方法，避免耐药株产生
（E）对于感染高风险的人群可及早给予抗菌药物，预防感染发生
33.计划职能中最为关键的职能是
（A）计划制定职能
（B）决策职能
（C）预测职能
（D）修订职能
（E）控制职能
34.冬天给小区里的老人讲解冬季保健知识属于
（A）学校健康教育
（B）职业人群健康教育
（C）医院健康教育
（D）社区健康教育
（E）易感人群健康教育
35.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是
（A）手卫生
（B）环境卫生
（C）抗菌药物的合理使用
（D）传染病的防控
（E）消毒与灭菌
36.医院感染中与不恰当的医疗护理操作有关的百分比是
（A）10％～20％
（B）20％～30％
（C）30％～40％
（D）30％～50％
（E）40％～60％
37.不属于艾滋病传播途径的是
（A）同性性接触
（B）异性性接触
（C）同桌进餐
（D）输血
（E）分娩
38.不属于医院感染的高危人群的是
（A）老年病人
（B）早产儿和新生儿
（C）免疫抑制剂使用者
（D）ICU住院病人
（E）孕产期妇女
39.组织内的权利相对集中，实施一元化管理，符合组织设计的
（A）精简要求
（B）统一要求
（C）协作要求
（D）高效要求
（E）分工要求
40.不属于护理质量评价定性分析法的是
（A）分层法
（B）调查表法
（C）直方图法
（D）因果分析图法
（E）头脑风暴法
41.护理人员数量与结构设置的主要依据是
（A）合理结构原则
（B）最大优化组合原则
（C）提升经济效能原则
（D）满足病人护理需求原则
（E）动态调整原则
42.预防ICU病人医院感染最切实的措施是
（A）提高从业人员素质
（B）尽量减少使用介入性监护方法
（C）关注医疗设备的使用
（D）给予必要的保护性医疗措施
（E）提高病人机体抵抗力
43.PDCA循环的特点是
（A）做好病人照顾的质量保证
（B）大环套小环，互相促进
（C）有效掌握医疗护理照顾的成本效益
（D）满足工作人员的需求
（E）落实病人和工作人员的安全措施
44.健康教育处方的形式属于
（A）医嘱
（B）咨询
（C）口头教育
（D）书信
（E）发放宣传资料
45.“原正常菌群大部分被抑制，只有少数菌种占决定性优势”，这种菌群失调属于
（A）原位失调
（B）一度失调
（C）二度失调
（D）三度失调
（E）四度失调
46.按照格林模式，“价值观”属于影响健康教育诊断的
（A）倾向因素
（B）促成因素
（C）强化因素
（D）遗传因素
（E）学校因素
47.消毒灭菌的原则不包括
（A）重复使用的器械、物品，应先清洁再进行消毒或灭菌
（B）当受到患者的血液、体液等污染时，先去除污染物，再清洁与消毒
（C）环境与物体表面，应先消毒再清洁
（D）耐热、耐湿的手术器械首选压力蒸汽灭菌
（E）疑似或确诊朊病毒感染的病人应选用一次性治疗器械、器具和物品
48.关于控制的叙述，错误的是
（A）监视各项活动以保证它们按照计划进行并纠正各种重要偏差的过程
（B）控制的重要性包括在执行组织计划中的保障作用和在管理职能中的关键作用
（C）控制的类型包括前馈控制、同期控制和反馈控制
（D）控制的基本过程包括建立标准、衡量绩效和纠正偏差
（E）控制的基本方法包括预算控制、质量控制、进度控制和数据控制
49.健康信念模式解释健康相关行为所运用的方法是
（A）医学基础
（B）社会心理
（C）临床医学
（D）医学管理
（E）卫生管理
50.健康教育的最终目的是
（A）传播健康信息
（B）帮助个人和群体掌握卫生保健知识
（C）改善教育对象的健康相关行为
（D）减轻影响健康的危险因素
（E）预防疾病，促进健康，提高生活质量
51.以下属于不良疾病行为的是
（A）吸烟
（B）酗酒
（C）讳疾忌医
（D）暴饮暴食
（E）缺乏锻炼
52.计划工作中，评估形势的主要内容包括
（A）社会关系、社会经济、社会竞争、服务对象的需求
（B）社会需求、社会竞争、组织资源、社会经济的需要
（C）社会竞争、社会关系、社会需求、服务对象的需求
（D）社会需求、社会竞争、组织资源、服务对象的需求
（E）社会需求、社会关系、社会竞争、组织资源的需求
53.“3年内，社区16～26岁青少年吸烟率降低25％”，这属于健康教育的
（A）计划目的
（B）健康目标
（C）行为目标
（D）计划目标
（E）教育目标
54.通过阅读患者的病例、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是
（A）直接评估法
（B）间接评估法
（C）病历评估法
（D）非语言评估法
（E）语言评估法
55.对多重耐药细菌(MRSA、泛耐药鲍曼不动杆菌等)感染的患者应采取的措施不包括
（A）尽可能安排单人间
（B）有专用隔离标识
（C）限制探视人员
（D）限制患者的活动范围、减少转运
（E）进入室内的工作人员应戴高效防护口罩
56.某医院护理部主任召集几名护士长谈话，了解护理新举措在病房的实施情况，下列不妥的是
（A）做好谈话计划，确立谈话主题
（B）激发下级的谈话愿望
（C）真诚、及时的赞美下属
（D）掌握发问技巧，多提诱导性问题
（E）善于启发下属讲真情实话
57.属于经空气传播的疾病是
（A）水痘
（B）沙眼
（C）乙型脑炎
（D）细菌性脑膜炎
（E）伤寒
58.关于直线组织结构的特点，不正确的叙述是
（A）组织关系简明
（B）各部门目标清晰
（C）适用于规模较大的组织
（D）容易造成最高领导人滥用权力的倾向
（E）为评价各部门或个人对组织目标的贡献提供了方便
59.属于原位菌群二度失调的是
（A）正常菌群在原有部位发生了数量的暂时性变化
（B）正常菌群在原有部位发生了种类结构的暂时性变化
（C）正常菌群在原有部位发生了病理性波动
（D）正常菌群转移到另一部位定植或定居
（E）可逆性失调
60.“冲突是与生俱来的，组织应当接纳冲突，使之合理化”，这一观点来自于
（A）现代观点
（B）传统观点
（C）动态观点
（D）人际关系观点
（E）相互作用观点
61.医院感染暴发中流行病学处理的基本步骤，前三步是
（A）证实流行或暴发—查找感染源—查找引起感染的因素
（B）证实流行或暴发—组织落实有效的控制措施—写出调查报告
（C）查找感染源—证实流行或暴发—查找引起感染的因素
（D）查找引起感染的因素—证实流行或暴发—查找感染源
（E）查找感染源—查找引起感染的因素—证实流行或暴发
62.关于抗菌药物的作用机制，错误的叙述是
（A）干扰细胞壁合成
（B）抑制细菌芽孢生成
（C）抑制细菌核酸合成
（D）影响细菌蛋白质的合成
（E）损伤细胞膜
63.在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的
（A）求真心理
（B）求近心理
（C）求短心理
（D）求新心理
（E）求情厌教
64.梅毒的病原体是
（A）奈瑟菌
（B）钩端螺旋体
（C）苍白螺旋体
（D）汉坦病毒
（E）人类乳头瘤病毒
65.某24岁产妇，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的
（A）评估需求阶段
（B）确定目标阶段
（C）指定计划阶段
（D）实施计划阶段
（E）评估效果阶段
66.某护士误将甲床患者的青霉素输给乙床患者，造成乙床患者因青霉素过敏死亡，该事件属于
（A）一级医疗事故
（B）二级医疗事故
（C）三级医疗事故
（D）四级医疗事故
（E）护理缺陷
67.某护士在给一位HBSAS阳性的患者抽血时不慎被针头刺伤手指，当时按照“针刺伤处理指南”处理了伤口，为预防感染最应该注射的药物是
（A）破伤风抗毒素
（B）抗病毒血清
（C）广谱抗生素
（D）免疫球蛋白
（E）白蛋白
68.护理部制定护士年度培训计划时拟对全员护士加强常用抢救技术培训，下列哪项技术可不作为全员培训的项
（A）吸氧
（B）吸痰
（C）止血包扎法
（D）骨折固定
（E）血液净化
69.护士告诉某新入院患者到放射科去做检查，但是忘了给申请单，也未告诉患者在哪里做检查，导致患者在门诊耽误了很长时间。该护士行为属于沟通障碍中的
（A）目的不明，导致信息内容不准确
（B）表达模糊，导致信息传递错误
（C）选择失误，导致信息误解的可能性增大
（D）言行不当，导致信息的理解错误
（E）过度加工，导致信息的模糊或失真
70.某医院护理部为制定该院的5年护理发展规划，采用SWOT法；对该院的外部条件和内部条件进行了全面分析，这个步骤是制订计划中的
（A）分析评估
（B）确定目标
（C）比较方案
（D）拟定备选方案
（E）制订辅助计划
71.某胃大部分切除手术后的患者自述腹部切口疼痛加重，检查发现患者有体温升高、脉搏加速和血白细胞增高等异常。如确诊为医院感染，其主治医师最迟在何时填表报告医院感染管理科
（A）立即
（B）6小时内
（C）8小时内
（D）12小时内
（E）24小时内
72.某医院就5年发展目标进行决策，最适合的决策方法是
（A）高层领导集体决策
（B）高层领导个人决策
（C）中层领导集体决策
（D）高层和中层领导集体决策
（E）高、中、基层领导集体决策
73.护士长甲，做护士长工作5年，在工作中她非常善于关注不同护士的个性和特点，积极为她们创造良好的工作和生活环境，用人所长，避人所短，她们病区的质量考核成绩一直名列全院前茅。护士长甲的管理原理主要是遵循了
（A）系统原理
（B）人本原理
（C）动态原理
（D）效益原理
（E）节能原理
74.患者，男，56岁。因突发意识障碍，喷射性呕吐，剧烈头痛，眼睑下垂，急诊入院。入院诊断：自发性蛛网膜下腔出血，积极行术前抢救。参与抢救的是两名新上岗的护士，护士长对这类情形的管理要点是
（A）授权
（B）亲自指导
（C）请别人做
（D）培训
（E）高年资护士替代
75.患者，女，28岁。面部烧伤恢复期，面部留有疤痕，患者极度自卑，不愿见人。护士在护理该患者时，应特别注意满足其
（A）生理需求
（B）安全需求
（C）受与归属的需求
（D）尊重需求
（E）自我实现的需求
76.某医院ICU护士长到病房检查危重病人的护理时，发现病人的卧位不正确，给予指出，并纠正之。该护士长的行为属于
（A）预先控制
（B）过程控制
（C）反馈控制
（D）全面控制
（E）局部控制
77.患者甲，60岁。刚刚被确诊为冠心病，护士请同样患有冠心病的患者乙给患者甲讲述自我管理心得。此行为是利用了下列哪一项心理特点
（A）求真
（B）求新
（C）求短
（D）求快
（E）求近
78.患者，男，35岁。因糖尿病、高血压住院治疗。不属于病房教育内容是
（A）高血压病的病因
（B）陪伴探视制度
（C）糖尿病的饮食要求
（D）高血压病治疗原则
（E）糖尿病并发症的防治措施
79.护理部主任在安排医院护士岗位培训时，直接向某病区护士下发培训任务，该护理部主任违背的沟通原则是
（A）信息明确
（B）组织结构完整性
（C）及时性
（D）非正式沟通策略
（E）重视交谈与倾听技巧
80.根据格林模式，“生活质量”属于健康教育诊断中的
（A）社会诊断
（B）行为诊断
（C）流行病学诊断
（D）环境诊断
（E）教育诊断
81.对胃镜检查中使用过的活检钳进行灭菌处理。首选的方法
（A）压力蒸汽灭菌
（B）环氧乙烷灭菌法
（C）过氧化氢低温等离子体灭菌
（D）甲烷蒸汽灭菌
（E）喷雾消毒法
82.患者，男，78岁。5个月前曾行左髌关节置换术，现出现左髌关节疼痛。查体：T 38．3℃，局部有压痛，从深部切口处穿刺抽出10mL脓性液体。细菌培养显示阳性，该病例考虑为
（A）深部手术切口感染，属医院感染
（B）关节腔隙感染，属医院感染
（C）深部手术切口感染，不属医院感染
（D）关节腔隙感染，不属医院感染
（E）切口感染，属医院感染
83.某居民，女，58岁。高血压病患者，喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知—信—行模式”对其进行健康教育，按照“知—信—行模式”，“信”在此案例中是指
（A）提高该居民对社区护士的信任
（B）该居民能达到低盐饮食行为的信度
（C）该居民形成高盐饮食危害健康的信念
（D）该居民建立低盐饮食促进健康的效度
（E）社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息
84.某护士长到心胸外科做护士长3个月，她善于揣摩护士的感觉和需要，鼓励护士自己做决策并承担责任，将新护士培训交给高年资护士去做，让高年资护士制订出培训计划，讨论后执行。该护士长的这种做法属于
（A）目标授权法
（B）充分授权法
（C）不充分授权法
（D）弹性授权法
（E）引导授权法
B1/B型题（含3小题）---为题目类型
A．0～2岁 B．2～3岁 C．3～12岁 D．12～13岁至成年 E．成年后
85.人类行为形成和发展的主动发展阶段一般在
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
86.人类行为形成和发展的自主发展阶段一般在
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
87.人类行为形成和发展的巩固发展阶段一般在
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
A．日常健康行为 B．避开有害环境行为 C．戒除不良嗜好行为 D．预警行为 E．保健行为
89.预防接种属于
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
90.驾车时使用安全带属于
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
91.患病后及时就医属于
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
B1/B型题（含2小题）---为题目类型
A．ABC时间管理法 B．四象限时间管理法 C．记录统计法 D．拟定时间进度表 E．区域管理法
93.管理者可以把时间分成整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理，称为
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
94.管理者通过记录和总结每天的时间消耗情况，分析时间浪费的原因，采取适当的措施节约时间，称为
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
A．声调 B．语言 C．眼神 D．节奏 E．服饰
96.无声的动姿指
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
97.无声的静姿指
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
A．传播过程具有复合性 B．是双向性的直接传播 C．受传者行为的可塑性 D．降低医疗成本 E．能及时反馈
99.属于健康传播特点的是
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
100.属于群体传播特点的是
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
A．形成评价 B．过程评价 C．效应评价 D．结局评价 E．总结评价
102.通过查阅档案资料，目标人群调查和现场观察等方法完成的健康教育评价属于
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
103.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，属于健康教育评价中的
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
A．准确性原则 B．速度性原则 C．经济性原则 D．针对性原则 E．科学性原则
105.强调针对具体受者、具体情况选择传播途径，遵循的原则是
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
106.强调保证信息能准确地传递给受者，选择传播途径遵循的原则是
（A）
（B）
（C）
（D）
（E）
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