单项选择题---为题目类型
1.《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括( )。
（A）工作态度
（B）学生意见
（C）工作成绩
（D）业务水平
2.某初中班主任夏某在学校晨读期间让本班陈同学到校外为自己买早点，陈同学过马路时，不幸遭遇车祸受伤。请问责任应由( )。
（A）班主任夏某独立承担
（B）所在学校全部承担
（C）班主任夏某和所在学校共同承担
（D）班主任夏某和陈同学监护人共同承担
3.《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参与编写教科书的人员是( )。 ①科研人员 ②中小学教师 ③国家机关工作人员 ④教科书审查人员
（A）①②
（B）②③
（C）①④
（D）③④
4.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用( )。 ①拼装车 ②报废车 ③个人机动车 ④运输公司客车
（A）①②③
（B）②③④
（C）①③④
（D）①②④
5.下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )。
（A）指导学生学习与发展的权利
（B）对学校进行管理与领导的权利
（C）选择教材教法开展教学工作的权利
（D）检查与评价学生品行、学业、身体的权利
6.各级人民政府教育财政拨款的增长应当( )财政经常性收入的增长比例。
（A）同等于
（B）快于
（C）高于
（D）不低于
7.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是( )。
（A）直觉思维
（B）常规思维
（C）分析思维
（D）抽象思维
8.根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象，这属于( )。
（A）概念学习
（B）命题学习
（C）发现学习
（D）抽象符号学习
9.14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅地完成，熟练性和准确性有待提高。从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于( )。
（A）操作定向阶段
（B）操作模仿阶段
（C）操作熟练阶段
（D）操作整合阶段
10.化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢，我最轻，火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是( )。
（A）组织策略
（B）精细加工策略
（C）复述策略
（D）资源管理策略
11.小焦新买了一台遥控车，为了知道如何操作这台遥控车，小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于( )。
（A）陈述性知识
（B）程序性知识
（C）感性知识
（D）隐性知识
12.“万绿丛中一点红”说明红花在一片绿草中更容易被区别开来，这体现了感知规律的( )。
（A）强度律
（B）差异律
（C）活动律
（D）协同律
13.小王是一名小学生，上课期间他为了得到老师或同学的关注经常做出奇怪的小动作，而老师与同学没给予其希望得到的强化，他的此类行为逐渐减少了。这符合操作性条件作用基本规律的( )。
（A）强化
（B）消退
（C）惩罚
（D）逃避条件作用
14.陈老师对班里的优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生，也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了( )。
（A）直接强化
（B）替代强化
（C）自我强化
（D）直接奖励
15.卓林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因为什么迁移的作用?( )
（A）横向迁移
（B）纵向迁移
（C）正迁移
（D）负迁移
案例分析---为题目类型
阅读下列材料，并回答问题。 王老师是一名新教师。一年班主任带下来，他觉得班上同学都有进步。坐不住的小A听课专注了，上课不敢发言前小B回答老师提问一套一套的，说话老带脏字的小C还成了班级的文明标兵……但还有一些同学存在各方面的问题，如不遵守纪律，对班级关心不够，学习成绩不理想等。
16.如何客观看待发展中的学生?
17.王老师要给全班每个学生写一份有特色的操行评语，请你给一些建议。
19.阅读下列材料，并回答问题。 中学生晓雯是一个品学兼优的学生，老师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策时，总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竞选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，却又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意：在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她?
论述题---为题目类型
20.结合实际，试述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系。
多项选择题---为题目类型
21.下列活动中，属于教育现象的是( )。
（A）父母教子女
（B）幼猴学跳跃
（C）到电影院看电影
（D）课外活动做航模
（E）小鸭子学习游泳
22.当代世界教育改革的趋势主要有( )。
（A）教育终身化
（B）教育全民化
（C）教育信息化
（D）教育民主化
（E）教育具有科学性
23.课程的文本形式主要表现为( )。
（A）学科设置
（B）课程计划
（C）课程标准
（D）教科书
（E）课外辅导资料
24.教学策略是指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括( )以及师生相互作用设计等。
（A）教学事项的顺序安排
（B）教学方法的选用
（C）教学媒体的选择
（D）教学环境的设置
（E）师生相互作用的设计
25.在教育教学中教师常用直观的手段组织教学，下列选项中属于模象直观的是( )。
（A）挂图
（B）录音
（C）幻灯
（D）地球仪
（E）图表
26.建构主义认为，学习者的知识是在一定的情境下，借助他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等，通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?( )
（A）创设情境
（B）协作与会话
（C）练习与巩固
（D）意义建构
（E）反思结果
27.精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。下列选项中属于精细加工策略的是( )。
（A）生成性学习
（B）关键词记忆法
（C）做笔记
（D）利用背景知识、联系实际
（E）画线
28.动机是激发和维持个体行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力，一般认为，动机有哪些功能?( )
（A）选择功能
（B）激发功能
（C）指向功能
（D）调节和维持功能
（E）强化功能
29.下列属于必须在“做中学”的程序性知识包括( )。
（A）游泳
（B）构思作文
（C）解析几何题
（D）跳舞
（E）做证明题
30.多元智力理论认为下列属于智商范畴的是( )。
（A）语言能力
（B）数理逻辑能力
（C）社交能力
（D）音乐能力
（E）人际交往能力
辨析题---为题目类型
31.学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。
32.诊断性评价主要针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
33.学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
34.学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
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