单项选择题---为题目类型 1.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、长方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义。说明其处于( ) （A）涂鸦期 （B）象征期 （C）概念画期 （D）写实期 2.为了表现的需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西。这反映了儿童美术的( ) （A）时间性与主体性 （B）审美游戏性 （C）直觉性 （D）模仿性 3.学前儿童社会教育的内容是广泛的。从生活的维度看它涉及个人生活、家庭生活、社会生活、社区生活、人类生活的内容；从心理结构…

单项选择题---为题目类型 1.( )是指围绕社会问题来组织内容，目的在于通过课程使儿童获得完整的生活经验，增强儿童对生活的适应性。 （A）活动课程 （B）显性课程 （C）隐性课程 （D）核心课程 2.( )是依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标。 （A）普遍性目标 （B）行为目标 （C）生成性目标 （D）表现性目标 3.不适合在幼儿园种植或饲养的是( ) （A）小兔子 （B）吊兰、大蒜 （C）甲鱼 （D）瓜果蔬菜 4.原地纵跳触物(距指尖20～25厘米)；立…

单项选择题---为题目类型 1.( )的优点是它具有逻辑性、系统性和简约性，有利于知识的学习和巩固，同时也便于教学设计和管理。 （A）学科课程 （B）分科课程 （C）活动课程 （D）综合课程 2.“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于( )的幼儿。 （A）小小班 （B）小班 （C）中班 （D）大班 3.“学习10以内数的分解和组成，体验总数和部分之间的等量关系，部分数与部分数之间的互补和互换关系”是( )儿童的教学目标。 （A）小班 （B）中班 （C）大班 （D）学前班 4.由幼儿园自行开发…

选择题---为题目类型 1.下列字形和画线字注音全部正确的一项是( )。 （A）堕落(duò) 澄清(dēng) 酝酿(niàng) 苦心孤诣 （B）腆着(tiǎn) 恣睢(zì) 蓬蒿(gāo) 荒草萋萋 （C）羼水(chàn) 荇藻(xìng) 粗拙(zhuō) 心旷神怡 （D）诓骗(kuāng) 绽出(zhàn) 匀称(chèn) 猝不急防 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。 （A）戳穿 力挽狂澜 暖昧 食不果腹 （B）震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄 （C）深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 （D）凋…

选择题---为题目类型 1.下列词语中画线字的读音全对的一组是( )。 （A）自给(jǐ)自足 不卑不亢(kàng) 如饥似(sì)渴 崇(chóng)山峻岭 （B）自怨自艾(yì) 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hè) （C）不屈不挠(náo) 瞠(chēng)目结舌 茅塞(sāi)顿开 从(cóng)容不迫 （D）无的(dì)放矢 揠(yè)苗助长 宁(nìng)死不屈 买椟(dú)还珠 2.下列词语书写完全正确的一组是( )。 （A）千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方 恬不知耻 （B）意气用事…

选择题---为题目类型 1.下列词语中画线点的字，读音全都正确的一组是( ) （A）凝脂(zhǐ) 晕车(yùn) 鼙鼓(pí) 城阙(què) （B）花钿(diàn) 萦纡(xū) 踯躅(zhú) 悄然(qiǎo) （C）江皋(gāo) 兰橑(lǎo) 汀洲(tīng) 庑门(wǔ) （D）绸缪(m6u) 霰雪(xiàn) 蕴藉(jí) 凝睇(dì) 2.下列语句中画线词语的字形完全正确的一项是( )。 （A）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 （B）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了跟…

选择题---为题目类型 1.下列各组词语中没有错别字的一组是( )。 （A）剽悍 辞藻 平地风波 骠肥体壮 （B）忘形 汪洋 兔死狐悲 无独有偶 （C）聒噪 国殇 过目成颂 过眼云烟 （D）视野 士途 舐犊情深 视若无睹 2.依次填人下列横线处的词语最恰当的一组( )。 (1)南山佛教文化苑是一个新崛起的大型文化和生态旅游园区，依山傍海，园林设计匠心独具，一草一木，一砖一瓦均含禅理，环境___________清静，风景独秀，不失为一个放松身心、休闲养性的好去处。_______________， (2)国际油价的每一…

选择题---为题目类型 1.画线字注音完全正确的一项是( )。 （A）稀粥(zhōu) 包蕴(wèn) 享受(xiǎng) 气魄(pò) （B）闲暇(xiá) 生锈(xiù) 楷书(kǎi) 翡翠(fěi) （C）热忱(chén) 岷山(mǐn) 迂回(yū) 潜伏(qiǎn) （D）波澜(lán) 锦旗(jǐn) 洽谈(qià) 慰藉(jí) 2.下列词语中没有错字的一项是( )。 （A）炫耀 决别 逢场作戏 苦心孤诣 （B）荣膺 诓骗 人情炼达 一泻千里 （C）奥秘 凌驾 转弯抹角 进退围谷 （D）驻足 屏障 …

填空题---为题目类型 1.In the word "unforgettable" , the root is______. 2.小学英语课程评价中，______也称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了了解教学活动最终效果而进行的评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价。 3.学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤属于______策略。 4.听说法注重语音和口语训练，在语言技能训练的顺序安排上主张______，学生在老师的指导下开展操练活动或在对话中担任角色。 5.3P教学模…

填空题---为题目类型 1.义务教育阶段的英语课程具有双重性质。就______而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务。 2.《义务教育英语课程标准》(2011年版)将小学英语课程目标设定为______个级别，并以学生 “______”具体描述各级别的要求，这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。 3.______是英语课程的出发点和归宿。 4.小学阶段的课时安排应尽量体现______的原则，保证每周三至四次教学活动。 5.美国…