单项选择题---为题目类型 1.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、长方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义。说明其处于( ) （A）涂鸦期 （B）象征期 （C）概念画期 （D）写实期 2.为了表现的需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西。这反映了儿童美术的( ) （A）时间性与主体性 （B）审美游戏性 （C）直觉性 （D）模仿性 3.学前儿童社会教育的内容是广泛的。从生活的维度看它涉及个人生活、家庭生活、社会生活、社区生活、人类生活的内容；从心理结构…

单项选择题---为题目类型 1.( )是指围绕社会问题来组织内容，目的在于通过课程使儿童获得完整的生活经验，增强儿童对生活的适应性。 （A）活动课程 （B）显性课程 （C）隐性课程 （D）核心课程 2.( )是依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标。 （A）普遍性目标 （B）行为目标 （C）生成性目标 （D）表现性目标 3.不适合在幼儿园种植或饲养的是( ) （A）小兔子 （B）吊兰、大蒜 （C）甲鱼 （D）瓜果蔬菜 4.原地纵跳触物(距指尖20～25厘米)；立…

单项选择题---为题目类型 1.( )的优点是它具有逻辑性、系统性和简约性，有利于知识的学习和巩固，同时也便于教学设计和管理。 （A）学科课程 （B）分科课程 （C）活动课程 （D）综合课程 2.“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于( )的幼儿。 （A）小小班 （B）小班 （C）中班 （D）大班 3.“学习10以内数的分解和组成，体验总数和部分之间的等量关系，部分数与部分数之间的互补和互换关系”是( )儿童的教学目标。 （A）小班 （B）中班 （C）大班 （D）学前班 4.由幼儿园自行开发…