问答---为题目类型 材料1 公共场所赤膊、随意插队、“霸座”且不听劝阻，罚! 行人、非机动车驾驶人闯红灯，行人跨越护栏，罚! 机动车不礼让行人、行车抛物，乘客干扰公共交通驾驶员正常安全行车，罚! 公用部位堆放物品，遛狗不使用束犬链牵领、不及时清理犬只粪便，公共区域焚烧丧葬用品，罚! 随地吐痰，私搭乱建，露天焚烧垃圾，罚! 《天津市文明行为促进条例》于5月1日施行，对不文明行为亮“红牌”。条例重点围绕日常生活中的普遍性行为，以正面清单的形式作出规范，让人们在一部法规中了解日常生活中“要求什么”“倡导什么”。同时，针…
面试题---为题目类型 1.对B市提倡全民阅读，设置流动书站的做法，你怎么看? 2.地铁站内两个在流动书站借书的群众起了争执，引起围观和拥堵，你是地铁工作人员怎么办? 3.地铁站长向你抱怨看书人多逗留时间长，有安全隐患，你是流动书站管理人员，你怎么办? 4.领导让你对流动书站活动进行评估工作，你会重点从哪几方面进行开展?
面试题---为题目类型 1.c村通过弘扬扎染技术，带动该村经济发展，帮助村民成功脱贫。对此，你怎么看? 2.外来管理技术员找到小李说：听不懂村民说话、做的饭菜不好吃、下班后没事可做、乡村道路离城市远等。如果你是小李，你要怎么解决? 3.有投资商想撤资，但是村民找到你，希望劝阻投资商不要撤资，请问你怎么劝阻? 4.要组织“扎染”技术水平展示，请问你怎么组织? 5.有批货正在赶工，突发火灾，货品和农民工宿舍被烧毁。领导派你去处理，你怎么处理?
面试题---为题目类型 1.你是教育局工作人员，有个小学新装修，但学生出疹子，发烧，家长去局门口闹，虽然有环保检测报告证明不超标，人家不信，你要怎么解决? 2.某村推行互联网加农业，想开设网店，打造一村一品一店，领导要你前期调研，你怎么保证数据准确性? 3.小王和手下四个同事做一份文件，但是漏洞百出，小组成员松懈怠慢，领导让你接手小王的工作，小王对此很不满，其他同事也有意见，你怎么办? 4.现在推行不见面审批，但是有的单位盲目追求不见面审批，所有业务都改成了线上办理或者邮寄，对此你怎么看? 5.单位开展电子政务技能…
单项选择题---为题目类型 1.甲、乙、丙三个行政机关执行一次联合执法行动，冯某认为其在该次行动中受到了不法侵害，遂准备依照《中华人民共和国国家赔偿法》提出赔偿请求。下列关于赔偿义务机关的说法，正确的是( )。 （A）甲、乙、丙的共同上级行政机关为赔偿义务机关 （B）赔偿义务机关由甲、乙、丙的共同上级行政机关从三者中指定 （C）赔偿义务机关由甲、乙、丙三者协商确定 （D）甲、乙、丙为共同赔偿义务机关 2.关于行政复议受案范围和行政诉讼受案范围的说法，不正确的是( )。 （A）一般来说，行政复议的受案范围大于行政诉讼…
问答---为题目类型 1.有人把党章党规、习近平总书记的重要讲话等“两学一做”内容，用漫画或图册的形式制作成材料进行学习。有人说这是接地气创新，也有人质疑其方式不够严肃。请问，你怎么看? 2.要在社区里举办一个垃圾分类回收的巡回宣传演讲，领导让你当主持人负责此事，你在宣讲过程中不断被群众的重复问题打断。例如，“碗破了回不回收”“衣服旧了回不回收”等问题，你疲于应对。你该怎么做?
问答---为题目类型 1.现在很多年轻人都喜欢发微信朋友圈，有专家建议把微信朋友圈的内容纳入新录用公务员的考核范围。对此，你怎么看? 2.你是镇政府工作人员，某日，在下乡调查时，遇到几位村民向你反映，去年的扶贫优惠贷款政策今年没有了，自称还需要贷款，认为今年的扶贫工作不公平。此时，你会怎么跟村民进行沟通?
问答---为题目类型 1.你单位领导要求工作人员每周抽半天时间到基层问计于民，但是你的同事小李，毕业于名牌大学，认为基层群众没有文化、也没有能力，没有必要听取他们的意见，就不愿意去。领导让你去做小李的劝导工作，你怎么办? 2.你市领导到外地调研时，发现邻省将大蒜和草莓搭配种植，不仅有效地解决了夏秋季节虫害的问题，同时创造了良好的经济效益和环境效益，于是，领导打算在你市也推广这一经验。推广之前，领导让你去做一下调查工作，你会怎么做?
问答---为题目类型 1.办事大厅工作人员吹空调，群众却热得像在蒸笼一样。对于这种现象，你怎么看? 2.老李有事，领导把他的工作给你而且比较急，可你还有其他比较紧急的工作。你该怎么办?
问答---为题目类型 1.当今，很多大学生去图书馆都是为了写作业和上自习，虽然图书馆的藏书越来越多、种类越来越丰富。但学生去图书馆阅读的热情依然不高。对此，你怎么看? 2.在你公司会议上，老板提议，为防止“双十一”期间员工成为“剁手族”，将十月份工资推迟一个月发放，你认为这样做不妥。请问你会怎么做? 3.为贯彻“开门办学、不立门槛”的新式办学理念，某高校推出精品讲座，吸引了很多校外人员参加，导致很多在校大学生没有座位，学生对此有意见。假如你是该学校的负责人，你会怎么办?