单项选择题---为题目类型
1.【2012年烟台市市直真题】地理教学中使用地球仪做教具，体现了( )教学原则。
（A）启发性
（B）直观性
（C）巩固性
（D）循序渐进性
2.【2012年烟台市市直真题】由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫( )。
（A）讲授法
（B）谈话法
（C）讨论法
（D）自然学法
3.【2012年济宁市市属真题】讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )。
（A）不利于教师权威树立
（B）不利于学生在短时间获得系统的知识
（C）不利于教师面向单个学生
（D）不利于学生主动学习
4.【2012年临沂市真题】某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为( )。
（A）难度
（B）效度
（C）信度
（D）区分度
5.【2012年临沂市真题】孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是( )。
（A）循序渐进原则
（B）因材施教原则
（C）理论联系实际原则
（D）启发性原则
多项选择题---为题目类型
6.【2015年菏泽市真题】课堂教学的辅助形式有( )。
（A）现场教学
（B）复式教学
（C）个别教学
（D）分组教学
7.【2015年山东省属真题】下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。
（A）不陵节而施
（B）杂施而不孙，则坏乱而不修
（C）不愤不启，不悱不发
（D）随人分限所及
8.【2013年滨州市北海新区真题】班级授课制的优点是( )。
（A）有利于传授系统知识
（B）有利于学生之间相互促进
（C）有利于因材施教
（D）有利于提升学生自我教育与自我管理能力
9.【2013年山东省属真题】班级授课制的优势有( )。
（A）能大幅提高教学效率
（B）能很好照顾到学生的个体差异
（C）利于发挥学生的主体地位
（D）利于发挥教师的主导地位
10.【2013年滨州市北海新区真题】贯彻直观性原则的要求是( )。
（A）正确选择直观教具和现代化教学手段
（B）直观要与讲解相结合
（C）重视运用语言直观
（D）调动学生学习的主动性
11.【2013年山东省属真题】关于教学评价的改革趋势，下列判断正确的有( )。
（A）重视教学评价的发展性功能
（B）评价主体多元化
（C）评价方式多样化
（D）突出高级思维能力和问题解决能力的评价
12.【2013年山东省属真题】判断一堂好课的主要维度有( )。
（A）教学目标及其达成度
（B）学生的课堂实际表现
（C）教师教学技能的表演水平
（D）教学内容和教学方法的适切性
13.【2013年烟台莱州市真题】班级授课制中的教学工作设计环节主要包括( )。
（A）说课
（B）备课
（C）上课
（D）评课
14.【2013年青岛市属真题】教育评价功能包括( )。
（A）测定功能
（B）诊断功能
（C）激励功能
（D）导向功能
15.【2013年烟台龙口市真题】“泰勒原理”的主要内容有( )。
（A）确定教育目标
（B）选择学习经验
（C）组织学习经验
（D）评价教育过程
16.【2013年烟台龙口市真题】参观教学法可分为( )。
（A）总结性参观
（B）准备性参观
（C）现实性参观
（D）并行性参观
17.【2012年烟台市市直真题】教学大纲和教科书的编写通常采用( )。
（A）直线式
（B）螺旋式
（C）波浪式
（D）辐射式
18.【2012年烟台市市直真题】课程计划一般包括( )。
（A）学科设置
（B）学科开设顺序
（C）教学时数
（D）学年和学周安排
19.【2012年烟台市市直真题】上课一般包括组织教学、( )等环节。
（A）检查复习
（B）学习新教材
（C）巩固新教材
（D）布置课外作业
20.【2012年烟台市市直真题】教育评价的原则包括( )。
（A）方向性原则
（B）可行性原则
（C）实效性原则
（D）对立性原则
判断题---为题目类型
21.【2015年菏泽市真题】启发式教学是一种具体的教学方法。( )
（A）正确
（B）错误
22.【2015年淄博市真题】学生的主体作用与教师的主导作用是一对矛盾关系。( )
（A）正确
（B）错误
23.【2014年济南市真题】分层次教学是教育不公平的表现之一。( )
（A）正确
（B）错误
24.【2014年济南市真题】目标游离评价模式主张完全排斥预设目标。( )
（A）正确
（B）错误
25.【2014年淄博市属文昌湖区真题】教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。( )
（A）正确
（B）错误
答案地址
点击查看答案