单项选择题---为题目类型
1.“自古黄金贵，犹沽骏与才。”即使在经济十分繁荣的今天，黄金仍然因其特有的天然属性，既是储备和投资的特殊通货，又是首饰业、电子业、现代通信业、航天航空业等行业的重要材料。这说明( ) ①作为货币，黄金被赋予越来越多的职能 ②作为贵金属，黄金具有特定的商业价值 ③作为普通商品，黄金具有更多基本屙陛 ④作为硬通货，黄金还具备了投资的功能
（A）①②
（B）③④
（C）①③
（D）②④
2.要推动中国特色社会主义民主不断发展，就必须始终坚持人民代表大会制度的政体，不搞西方的三权分立，不搞西方的议会民主制和两院制。这是因为，我国人民代表大会制度( ) ①是我国的根本政治制度 ②决定我国人民民主专政的国家性质 ③是人民当家作主的重要实现形式 ④符合我国国情，具有无比的优越性
（A）①②③
（B）①②④
（C）①③④
（D）②③④
3.唐诗、宋词、元曲，它们的句式、长短不一样，这是变，是风尚；但押韵、平仄的规范，辞藻中的典故，那种与《诗经》《楚辞》一脉相承的现实主义和浪漫主义气质，却是不变的。由此可见( )
（A）传统文化具有相对稳定性
（B）中华文化积淀着民族的精神追求
（C）文化多样性是文化创新的基础
（D）文化的继承和发展是两个不同过程
4.针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件，该软件具有如下功能：【*47】 从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有( ) ①“目标专注”强调意识的目的性，能使人心无旁骛，抓紧时间 ②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前 ③“量化评估”创造了新的规律，督促人有条不紊地完成任务 ④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后
（A）①②
（B）①③
（C）②④
（D）③④
5.“人口红利”，指一个国家的劳动力资源相对丰富，劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，抚养负担轻，于经济发展十分有利的人口局面。然而，人口红利的消失也会对我国企业发展产生积极影响，这表现在( ) ①倒逼企业走出劳动力“低成本陷阱” ②挤压企业利润提升的空间 ③促使企业走内涵式发展道路 ④抑制劳动密集型产业发展
（A）②③
（B）①④
（C）①③
（D）②④
6.某高中生的下列行为中，属于参加政治生活的有( ) ①帮助居委会管理社区卫生 ②为班级患病同学捐款 ③向消费者协会投诉电脑质量问题 ④在互联网上参与交通管理问题的讨论
（A）①②
（B）①④
（C）②③
（D）③④
7.随着移动互联网技术的发展和相关产业的繁荣，移动支付开始成为越来越多消费者所选择的新型支付方式，越来越多的消费者使用手机支付缴纳水电煤费用、信用卡还款、网购支付、转账汇款等。这说明( )
（A）消费观念的变化引导着消费模式的转变
（B）新的消费热点能带动产业的出现和成长
（C）生产决定消费的方式、质量和水平
（D）消费方式的变化提高了人们的消费水平
8.人类进入文明时代的标志是( )
（A）秦的统一
（B）文字的发明
（C）春秋战国时期的百家争鸣
（D）撰写史书
9.古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”之说。国家有关部门发布的新版“24孝”，不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到( ) ①文化在发展的基础上继承 ②践行孝道的方式要顺应时代的变迁 ③传统文化是现代文明发展的源泉 ④“孝道”的内涵具有相对稳定性
（A）①②
（B）②③
（C）③④
（D）②④
10.外交部长王毅就所谓南海仲裁裁决结果发表意见：南海仲裁案从头到尾就是一场披着法律外衣的政治闹剧，这一本质必须予以彻底的揭露。中国不接受、不参与仲裁，是在依法维护国际法治和地区规则。中国在南海的领土主权和海洋权益拥有坚实的历史和法律根基，不受所谓仲裁庭裁决的影响。王毅部长的态度表明( )
（A）独立自主是我国外交政策的基本立场
（B）中国是维护世界和平与稳定的决定力量
（C）维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的宗旨
（D）霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍
11.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，2020年实现现行标准下农村贫困人口脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困。上述目标的提出，体现了中国共产党( ) ①把实施精准扶贫、精准脱贫作为中心任务 ②践行以人为本、执政为民的理念 ③履行组织经济建设的职能，促进经济发展 ④坚持了以人为本的科学发展观
（A）①④
（B）②④
（C）②③
（D）①③
12.中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发通知指出，要开展“两学一做”学习教育。开展上述学习教育( ) ①是加强党的自身建设的重要部署 ②是保持党的先进性和纯洁性的重要举措 ③是我党坚持依法执政的具体表现 ④是党通过立法职能发展党内民主的表现
（A）①④
（B）①②
（C）②③
（D）③④
13.当前经济运行正处于合理区间，李克强总理在施政上呈现出新的特点：既注意“不刺激”，也要求 “有作为”；既要扭住长期“转型升级”不放，也要兼顾经济即期增长，充分体现了宏观政策要稳，微观政策要活，社会政策要托底。李克强在施政上呈现出的新特点体现了( ) ④联系的普遍性和多样性 ②不同事物有不同的矛盾 ③用两点论、两分法观察处理问题 ④坚持两点论与重点论相结合的方法
（A）①②③
（B）①②④
（C）①③④
（D）②③④
14.我国作为一个发展中国家，多年来在致力于自身发展的同时，始终坚持不附带任何政治条件，向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助。这说明我国( )
（A）致力于促进世界政治经济一体化
（B）是促进世界经济发展的决定性力量
（C）尊重主权国家的独立权和平等权
（D）致力于发展同周边国家的睦邻友好关系
15.股票与债券的相同点是( )
（A）都可以上市流通
（B）收益是一样的
（C）到期都还本付息
（D）都是筹资方式
16.“新零售”是指电子商务平台(纯电商模式)即将被取代，未来线上线下必须结合起来。它是不同于以往的、相对稳定的销售模式，它的出现表明传统销售模式正在向更高级、更复杂、更合理的阶段演进，进入一个崭新的销售时代。这蕴含的哲理有( ) ①事物的运动变化是前进性和曲折性的统一 ②不同的事物都具有各自不同的矛盾和特点 ③任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 ④同一事物在发展的不同过程和阶段各有特点
（A）①②
（B）①④
（C）③④
（D）②③
17.一般来说，购买学生平安保险，投保人只要缴纳几十元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险保障。可见，学生平安保险是( )
（A）高风险高收益同在
（B）稳健的投资
（C）规避风险的措施
（D）便捷的投资
18.我国商业银行的基础业务和主体业务分别是( )
（A）存款业务结算业务
（B）贷款业务结算业务
（C）存款业务贷款业务
（D）结算业务存款业务
19.北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化( ) ①对经济发展起决定作用 ②蕴含着中华文化的共性 ③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一
（A）①②
（B）①④
（C）②③
（D）③④
20.关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好( )
（A）物质与意识的关系
（B）实践与认识的关系
（C）真理与价值的关系
（D）量变与质变的关系
多项选择题---为题目类型
21.为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作( )
（A）是增进民族平等和民族团结的政治保证
（B）是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现
（C）保障了少数民族地区学生受教育的权利
（D）体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
22.全面实施营改增是推进供给侧结构性改革的一项重大举措，据下表可以推断出营改增措施( )
（A）降低企业税负，增强企业的活力
（B）调整税收结构，推动经济转型
（C）化解产能过剩，加快城镇化建设
（D）提高纳税税率，加重企业负担
23.“接地气”的作品耐看，就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一论断旨在强调( )
（A）文化作品要有面向群众扎根生活的风格
（B）人民群众是文化创造的主体和重要源泉
（C）文化创作者要理解人民群众的文化需求
（D）必须创造人民大众喜闻乐见的通俗文化
24.某甲17周岁，已参加工作，有固定收入。某日，某甲在街上寻衅滋事，将某乙打伤，某乙要求赔偿医药费。对此下列表述正确的是( )
（A）某甲的父母必须承担赔偿医药费的义务
（B）某甲的父母无须承担赔偿医药费的义务
（C）某甲的父母可以选择是否替某甲赔偿医药费
（D）某甲的父母如赔偿了医药费，则对某甲有追偿权
25.在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“志愿者”，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。“志愿者”用实际行动告诉我们( )
（A）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
（B）人要在个人和社会的统一中实现价值
（C）人要在劳动和奉献中创造价值
（D）人生价值就在于得到别人和社会的认可
26.回眸改革开放以来中国的巨大发展，这不仅仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神( )
（A）是中华民族之魂
（B）弘扬了中华传统文化
（C）可转化为物质力量
（D）随时代变化不断丰富发展
27.我国社会主义建设要正确处理改革、发展和稳定的关系。其中包含的哲学原理有( )
（A）事物的普遍联系
（B）运动和静止的辩证关系
（C）必然和偶然的辩证关系
（D）新事物取代旧事物的必然性
28.新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明( )
（A）实践是客观见之于主观的活动
（B）人类实践活动具有社会历史性
（C）认识的发展是一个螺旋式上升的过程
（D）只有参加社会实践才能获得正确认识
29.中国药学家屠呦呦发现青蒿素，有效推动了疟疾的治疗。然而令人忧虑的是，在大湄公河地区，包括柬埔寨、老挝等国家，恶性疟原虫已经出现对青蒿素的抗药性，人类对抗疟疾依旧任重道远。这告诉我们( )
（A）改造世界是认识世界的目的
（B）人们对事物的已有认识总会被推翻
（C）实践推动人们进行新的探索和研究
（D）认识没有终点，科学没有顶峰
30.全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家( )的职务。
（A）行政机关
（B）监察机关
（C）审判机关
（D）检察机关
填空题---为题目类型
31.有限责任公司的最基本特征是可以向社会公开募股集资。 ( )
（A）正确
（B）错误
32.在我国，所有公民都有选举权和被选举权。 ( )
（A）正确
（B）错误
33.传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ( )
（A）正确
（B）错误
34.实践是有意识的、有目的的能动性活动，因此盲目的实践是不存在的。 ( )
（A）正确
（B）错误
35.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。 ( )
（A）正确
（B）错误
辨析题---为题目类型
36.建设服务型政府就是政府应该为公民服务，并让公民感到满意。
简答题---为题目类型
37.简述我国外交政策的内容。
38.你认为科学的备课方法是什么?
39.简述政治课教学问题处理的原则。
材料题---为题目类型
40.阅读材料，完成下列要求。 2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于创新体制机制推进农业绿色发展的意见》(以下简称《意见》)。当前，我国农业主要依靠资源开发和消耗，农业面源污染和生态退化的趋势尚未得到有效遏制，绿色优质农产品和生态产品供给还不能满足人民群众日益增长的需求，农业支撑保障制度体系有待进一步健全。《意见》提出，构建支撑农业绿色发展的科技创新体系；完善农业生态补贴制度；清理、废止与农业绿色发展不适应的标准和行业规范；加大执法和监督力度，依法打击破坏农业资源环境的违法行为。 结合材料和所学经济知识，指出我国推进农业绿色发展的正确性，并说明国家是如何推进农业绿色发展的。
2017年9月3～5日金砖国家领导人第九次会晤在中国厦门举行，金砖合作开启了第二个十年。 材料一金砖合作体现出了文明交融、智慧互通。五个国家文明和而不同，相互交融，形成共同前行的巨大合力。“金砖+”(此次金砖会议提出的金砖扩容)拓展模式，让更多的发展中国家登上了金砖机制这一平台，更多样的文明将在这里共同绽放。 材料二金砖国家在资源禀赋和发展方式等方面各具特色，存在较强的互补性，同时，各国也都面临着各自的发展难题。要发扬合作共赢的金砖精神，为各国发展开辟更加光明的未来。下一步金砖国家将在创新、开放、合作、经济伙伴战略、发展战略等方面加强合作，共同应对自身和全球发展面临的挑战。
41.结合材料一，运用文化生活知识简析金砖合作的意义。
42.结合材料二，运用“唯物辩证法的总特征”知识分析金砖国家应怎样合作。
43.某校学生围绕上述材料开展小组合作探究活动，请为他们拟两个探究主题。
45.材料一党的十九大代表文化部副部长项兆伦在十九大记者会上表示：推动中华优秀传统文化发展，要做好文化遗产保护工作，我国文物保护力度将进一步加大。 材料二 南平历史悠久，是闽江源头、“双世遗”武夷山所在之地、朱熹宋慈故里、山水生态之城等，拥有丰富的文化资源。当前，闽北传统村落保护的形势严峻，部分文化遗产处境濒危。为此，2017年全国“两会”期间，全国人大代表提出议案，建议加强闽北传统村落文化保护与传承扶持力度。 议案指出，闽北古村落、古民居、古建筑作为历史和文化的载体，承载着传统建筑规划布局的经典理论和精湛的建造技艺，集中展现了闽北特色风情，体现了闽北人民与自然和谐相处的传统生态文化。 通过上述二则材料，运用文化传承的有关知识，说明加强闽北传统村落文化保护的理由。
案例分析题---为题目类型
46.下面是两个关于教学目标设计的案例。 案例1 消费者的合法权益受法律保护 教学目标： (1)了解消费者享有哪些合法权益，知道什么是安全保障权、知情权、自主交易权、公平交易权、获得赔偿权、依法结社权、获得知识权、维护尊严权、监督批评权，知道什么是消费者合法权益的国家保护、社会保护、自我保护； (2)培养分析问题和解决问题的能力； (3)通过消费者合法权益的国家保护和社会保护的教学，培养热爱祖国的情感，增强法制观念。 案例2能自律，得自由 教学目标： (1)懂得什么是纪律，自由和纪律是不可分割的，自律才能有自由，理解自律与自由的关系； (2)通过学习自由与自律的关系，学会用辩证的观点观察分析问题的能力； (3)认识到自觉遵守纪律的重要性，培养遵纪守法意识。 问题： 案例1和案例2分别设计了课程的教学目标，请对比分析这两种设计方法，并举例说明。
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